2024年中南林業(yè)科技大學(xué)非全日制研究生招生考試《生物化學(xué)》考試大綱
一、考試內(nèi)容
(一) 蛋白質(zhì)化學(xué)
氨基酸的結(jié)構(gòu)和分類;氨基酸的理化性質(zhì)與應(yīng)用;蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和種類，舉例說明蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系;蛋白質(zhì)變性的各種方法及其原理;蛋白質(zhì)的與分離、分析技術(shù)等。
(二) 核酸
核酸的組成、結(jié)構(gòu)單位以及核酸的主要理化特性;DNA和RNA的一、二、三級結(jié)構(gòu);核酸雜交技術(shù)的原理及應(yīng)用等。
(三) 糖類化學(xué)
糖的主要分類及其各自的代表和它們的生物學(xué)功能;單糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì);常見的二糖、寡糖和多糖的結(jié)構(gòu)和功能。
(四) 脂質(zhì)和生物膜
脂質(zhì)的類別和功能;生物體內(nèi)脂質(zhì)的分類、基本性質(zhì)，代表脂及各自特點;生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)，以及“流動鑲嵌模型”的要點。
(五) 酶學(xué)
酶的概念，酶的分類和命名，酶的結(jié)構(gòu)與酶的活性，酶的作用機制與酶活性的調(diào)節(jié);酶的制備與酶活力測定，酶促反應(yīng)動力學(xué)的機制;酶的研究方法與酶工程。
(六) 新陳代謝總論與生物氧化
新陳代謝的概念、類型及其特點;呼吸鏈概念、組成、傳遞體順序; ATP與高能磷酸化合物及ATP的生物學(xué)功能;氧化磷酸化及化學(xué)滲透學(xué)說;電子傳遞過程與ATP的生成。
(七) 糖代謝
熟悉糖的各種代謝途徑，包括物質(zhì)代謝、能量代謝和酶的作用;掌握糖酵解途徑、丙酮酸的氧化脫羧途徑、三羧酸循環(huán)和磷酸戊糖途徑及其限速酶調(diào)控位點、生理學(xué)意義;糖原的分解與合成代謝的概念、反應(yīng)步驟及限速酶;理解糖的無氧分解、有氧氧化的概念、部位和過程。
(八) 脂代謝
脂肪酸代謝的調(diào)節(jié);磷脂和膽固醇的代謝;熟悉脂類的消化、吸收和轉(zhuǎn)運;酮體的生成和利用;脂肪酸的活化、和脂肪酸β-氧化過程及能量生成的計算;酮體的生成和利用;脂肪酸的生物合成途徑等。
(九) 蛋白質(zhì)的降解和氨基酸代謝
蛋白質(zhì)的酶促降解;氨基酸的脫氨基作用和脫羧基作用，氨的代謝去路;氨基酸合成代謝等。
(十) 核酸的降解和核苷酸代謝
掌握核酸和核苷酸的分解代謝、核苷酸的生物合成代謝;核苷酸的從頭合成概念和過程;核苷酸的補救合成;嘌呤、嘧啶核苷酸的分解代謝與合成代謝的途徑;輔酶核苷酸的生物合成等。
(十一) 遺傳信息的傳遞和表達
DNA的復(fù)制和損傷修復(fù)過程;DNA半保留復(fù)制的原理;原核生物和真核生物基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及其調(diào)控;RNA的生物合成和加工及其調(diào)控等。
(十二) 蛋白質(zhì)生物合成
密碼子的概念、分類、特點、蛋白質(zhì)生物合成的步驟;核糖體、tRNA的結(jié)構(gòu)及它們在蛋白質(zhì)合成中的功能、蛋白質(zhì)合成的能量消耗等。
(十三) 物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)機制
糖代謝和脂肪代謝的關(guān)系;糖代謝與蛋白質(zhì)代謝的相互關(guān)系、脂肪代謝與蛋白質(zhì)代謝的相互關(guān)系、核酸與其它代謝的相互關(guān)系等。
二、參考書目
不指定參考書目，具體考試范圍以考試大綱為準。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷總分及考試時間
試卷總分為150分，考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
閉卷、筆試。
(三)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題、簡答題、論述題等。
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