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2024年廣東技術(shù)師范大學非全日制研究生招生考試《物理課程與教學論》考試大綱

來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2023-10-31 16:35:38

　　考試內(nèi)容

　　中學物理教學設計

　　考點：

　　1物理教學設計的前期分析(包括學習物理課程標準;“讀”物理教科書的三重境界;“讀”物理教科書實踐訓練和指導;物理備課中的備學生;等)

　　2物理教學目標的設定：作用、依據(jù)和要求;教學目標設定實踐訓練和指導

　　3物理教學過程設計 (包括物理教學過程的主要特點和基本環(huán)節(jié);組織教學內(nèi)容：目的、依據(jù)和策略;組織教學內(nèi)容實踐訓練和指導;教學方法和教學模式;等)

　　4物理教學方案設計(包括提問設計;提問設計實踐訓練和指導;導入設計;導入設計實踐訓練和指導;板書設計;板書設計實踐訓練指導;結(jié)課設計;結(jié)課設計實踐訓練和指導;教案設計;教案設計實踐訓練和指導;模擬授課;等)

　　5 物理教學設計的評價設計

　　6國內(nèi)、國外主要國家的中學物理課程結(jié)構(gòu)的特點

　　7 教材分析的基本依據(jù)

　　8教材分析的基本方法

　　9 新課程背景下教學過程的一般模式，探究性教學設計

　　10 根據(jù)課程標準與新教材設計相關(guān)的物理教案和說案

　　參考書目：

　　中學物理教學設計，第2版，竇瑾，東北師范大學出版社，2022年

　　中學物理課程與教材研究，程小健。 安徽師范大學出版社，2015年

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